Por: MSc Willian Limonge
O notório saber como critério para contratação, o processo de seleção simplificado com base em análise curricular, a condição de excepcional interesse público etc., são elementos da Lei 8.745 de 09 de dezembro de 1993 ), os quais dão os contornos da Gestão do Conhecimento a ser praticada no empreendimento apoiado por essa Lei.
Mas a prática da GC neste contexto não trata, apenas, da seleção e contratação de “conhecedores” para que se obtenha sucesso em um empreendimento. É fundamental que se mapeie os conhecimentos essenciais necessários, que se defina a integração daqueles que serão contratados às especificidades dos conhecimentos mapeados (mesmo antes de recebê-los), que se planeje como serão absorvidos os conhecimentos gerados pelo empreendimento (perenizando-os na organização, caso pertinente), que se avalie a criticidade dos conhecimentos essenciais (frente ao “excepcional interesse público”), que se estabeleçam indicadores e que se monitore a evolução da geração, captura, proteção, disseminação, uso/reuso e atualização dos conhecimentos críticos envolvidos.
Mas a prática da GC neste contexto não trata, apenas, da seleção e contratação de “conhecedores” para que se obtenha sucesso em um empreendimento. É fundamental que se mapeie os conhecimentos essenciais necessários, que se defina a integração daqueles que serão contratados às especificidades dos conhecimentos mapeados (mesmo antes de recebê-los), que se planeje como serão absorvidos os conhecimentos gerados pelo empreendimento (perenizando-os na organização, caso pertinente), que se avalie a criticidade dos conhecimentos essenciais (frente ao “excepcional interesse público”), que se estabeleçam indicadores e que se monitore a evolução da geração, captura, proteção, disseminação, uso/reuso e atualização dos conhecimentos críticos envolvidos.
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